11. Onomatopeyas, palabras comodín, "ll"-"y" y el predicado (Lengua 6º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

Captura de imagen: H, LL, Y. ZonaClic.

Tendremos que prestar mucha atención a:

• Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
• Reconocer onomatopeyas y el tipo de sonido al que representan.
• Sustituir palabras comodín por otras más adecuadas o concretas.
• Comprender y escribir reglas del uso de la "ll" y la "y".
• Completar oraciones y escribir palabras con "ll" y con "y".
• Señalar el predicado de las oraciones.
• Indicar de qué tipo es el predico (verbal o nominal) y señalar su núcleo.
• Escribir frases que tengan predicados nominales.
• Escribir normas de convivencia relacionadas con diversas situaciones.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

• Actividades de la unidad: onomatopeya, palabras comodín, ll-y, el predicado. Anaya.
• Uso de la ll y la y: Actividad 1- Actividad 2.
• El punto sobre la i. Ll - y.
• Y LL. Santillana en Red. 
• Palabras acabadas illo/illa. ediLim P. Olavide. 
• Ortografía: Uso de la H, LL, Y. ZonaClic.
• Uso de la ll y de la y. TIC56.
• Sujeto y predicado: Actividad 1 - Actividad 2.
• La oración. CP Los Ángeles.
• La oración: 1. El sujeto -2. El tiempo verbal -3. El modo verbal -4. El predicado. C.E.I.P. El Carambolo (recursos Agrega).
• Gramática: grupo del predicado. TIC56.

Encontraremos muchas más actividades en los siguientes listados, sobre todo donde indique "3º Ciclo":

• Jueduland - Comprensión lectora - Cuento - Poesía.
• Jueduland - Vocabulario.
• Jueduland - Ortografía.
• Jueduland - Gramática.
• Jueduland - Composición escrita.

Y si descubrimos una actividad que nos haya gustado especialmente, esté o no en los listados, dejemos un comentario para compartirla con otr@s compañer@s. ¡Puede ser de mucha ayuda cuando repasen!

3. Palabras sinónimas, diptongos, tilde, oración, sujeto y predicado... (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

Captura de imagen: Acentuación con Don Quijote

Tendremos que prestar mucha atención a:

• Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
• Buscar en una lectura antónimos para una serie de palabras.
• Formar antónimos usando prefijos.
• Escribir oraciones con palabras antónimas.
• Buscar en una lectura palabras que lleven diptongo y escribirlas separando sus sílabas.
• Escribir la tilde en palabras con diptongo que la deban llevar.
• Señalar y subrayar el sujeto y el predicado en las oraciones.
• Cambiar el orden de las oraciones para que primero aparezca el sujeto y luego el predicado.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

• Actividades de la unidad: antónimos, diptongo, tilde, oración, sujeto y predicado.
• Polisemia, antonimia y sinonimia. CEIP Carambolo. Agrega. 
• Palabras polisémicas, antónimas y sinónimas. Teide. 
• Vocabulario: sinónimos y antónimos. TIC56.
• Acentuación con Don Quijote. Averroes. 
• Los diptongos y los hiatos. CP Los Ángeles. 
• Diptongos e hiatos. Teide. 
• Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos e hiato. TIC56. 
• La oración. CP Los Ángeles.
• Gramática: grupo del sujeto. TIC56.
• Gramática: grupo del predicado. TIC56.

Encontraremos muchas más actividades en los siguientes listados, sobre todo donde indique "3º Ciclo":

• Jueduland - Comprensión lectora - Cuento - Poesía.
• Jueduland - Vocabulario.
• Jueduland - Ortografía.
• Jueduland - Gramática.
• Jueduland - Composición escrita.

Y si descubrimos una actividad que nos haya gustado especialmente, esté o no en los listados, dejemos un comentario para compartirla con otr@s compañer@s. ¡Puede ser de mucha ayuda cuando repasen!

¡Ánimo, a repasar y a compartir actividades!