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viernes, 18 de enero de 2013

8. Definición de verbos, comillas y paréntesis y el adverbio (Lengua 6º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 Captura de imagen: Los parétesis. Ortografía en servidor INTEF.
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Localizar verbos que corresponde a determinadas definiciones.
  • Completar definiciones de verbos.
  • Comprender las normas de de diversos signos de puntuación, como comillas y paréntesis.
  • Completar frases o textos con diversos signos de puntuación: comillas, paréntesis...
  • Indicar las clases de palabras a las que acompaña o puede modificar un adverbio con ejemplos.
  • Localizar locuciones adverbiales e indicar su tipo.
  • Describir los aspectos más destacables a tratar en un reportaje inventado.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

Encontraremos muchas más actividades en los siguientes listados, sobre todo donde indique "3º Ciclo":
Y si descubrimos una actividad que nos haya gustado especialmente, esté o no en los listados, dejemos un comentario para compartirla con otr@s compañer@s. ¡Puede ser de mucha ayuda cuando repasen!

jueves, 3 de enero de 2013

7. Definición de adjetivos, signos de puntuación y el verbo (Lengua 6º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 Captura de imagen: Formas verbales. .CP Los Ángeles.
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Relacionar adjetivos dados con sus correspondientes definiciones.
  • Escribir sinónimos de diversos adjetivos.
  • Explicar las normas de uso de los principales signos de puntuación.
  • Completar frases o textos con diversos signos de puntuación: punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos...
  • Justificar el uso de los diversos signos de puntuación en frases y textos dados.
  • Completar frases con formas verbales adecuadas al mensaje.
  • Indicar el tiempo en el que se encuentran algunas formas compuestas.
  • Escribir una breve composición en forma de diálogo teatral con acotaciones.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

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sábado, 1 de diciembre de 2012

6.- Nombres y definiciones, punto y coma, verbo (Lengua 6º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 Captura de imagen: Signos de puntuación. Ortografía INTEF..
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Indicar la palabra con la que podría comenzar la definición de diversos nombres.
  • Escribir diminutivos, aumentativos y despectivos de palabras dadas.
  • Escribir nombres cuya definición pudiera comenzar por otra indicada.
  • Explicar las normas de uso del punto y seguido, punto y aparte y punto y final.
  • Completar con punto y seguido, punto y aparte y punto y final textos diversos.
  • Identificar verbos regulares e irregulares, tiempo principal y conjugación.
  • Completar frases con verbos según las indicaciones de regular/irregular, tiempo principal y conjugación.
  • Realizar slogans apropiados a una situación y describir las imágenes que se podrían usar.

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sábado, 21 de enero de 2012

7. Prefijos, punto y raya, determinantes... (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

Captura de imagen: Determinantes, recurso Agrega

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Completar oraciones con palabras con prefijo que se formen a partir de unas dadas.
  • Escribir palabras con los prefijos indicados y poner un ejemplo de oración con cada una de esas palabras.
  • Dada una palabra, dividirla de varias formas como si estuviera al final de línea.
  • Utilizar el guión y la raya en un diálogo inventado.
  • Rodear determinantes en varias oraciones y indicar de qué tipo son.
  • Conocer la clasificación de determinantes posesivos y escribir oraciones de ejemplo con cada tipo.

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miércoles, 4 de enero de 2012

6. Palabras primitivas y derivadas, la coma, punto y coma y los determinantes (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

Captura de imagen: La coma, en Espazo Abalar

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir palabras derivadas de otras primitivas dadas.
  • Escribir palabras primitivas de otras derivadas dadas.
  • Indicar de qué tipo son los morfemas utilizados en palabras derivadas dadas.
  • Identificar los diversos casos del uso de la coma y escribir ejemplos para cada uno de ellos.
  • Dadas frases o textos, escribir la coma o el punto y coma donde sea necesario.
  • Completar frases con artículos y determinantes demostrativos según una serie de condiciones, por ejemplo, teniendo en cuenta el género del sustantivo al que acompañan.
  • Simular la escritura de un correo electrónico, pero en papel.

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sábado, 6 de diciembre de 2008

Actividades y juegos de ortografía

Si por algún motivo no se visualiza la página incrustada desde la web de JueduLand en el servidor del Ministerio, puede utilizarse como alternativa el ALFABETO de actividades (letra O). 
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V
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