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miércoles, 6 de febrero de 2013

9. Extranjerismos y neologismos, palabras con "b" y "v", preposiciones y conjunciones (Lengua 6º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 
 Captura de imagen: Velilla y la ortonave. Vedoque.
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir las palabras castellanas que equivalen a determinados extranjerismos.
  • Escribir los neologismos que corresponden a unas definiciones dadas.
  • Comprender y escribir reglas del uso de la "b" y de la "v".
  • Completar palabras con "b" y con "v".
  • Señalar preposiciones y conjunciones en unas oraciones dadas, indicando a qué tipo corresponden.
  • Escribir ejemplos de locuciones proposicionales y de locuciones conjuntivas.
  • Escribir el retrato de un personaje.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

Encontraremos muchas más actividades en los siguientes listados, sobre todo donde indique "3º Ciclo":
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sábado, 25 de febrero de 2012

9. Gentilicios, usos de la "v" y grados del adjetivo (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)



Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir los gentilicios correspondientes a diversas localidades y lugares.
  • Escribir ejemplos de gentilicios terminados en sufijos diversos.
  • Escribir palabras derivadas en las que se utiliza la v en el sufijo.
  • Completar oraciones con palabras que lleven "v".
  • Completar oraciones con adjetivos en el grado de adjetivo que se solicite.
  • Escribir varias oraciones con un adjetivo pero en las que aparezca con grados diferentes.
  • Buscar en las lecturas ejemplos de palabras con "b" según la norma o criterio que se indique.
  • Describir con palabras a un personaje de cuento o historia.

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sábado, 4 de febrero de 2012

8. Sufijos, uso de la "b" y la "v", adjetivos (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir palabras derivadas de otras añadiendo un sufijo.
  • Completar oraciones con palabras a las que es necesario añadir un sufijo para que tengan sentido.
  • Buscar en las lecturas ejemplos de palabras con "b" según la norma o criterio que se indique.
  • Escribir las reglas de ortografía de la "b" y ejemplos de palabras que las cumplen.
  • Completar oraciones con adejtivos de una o dos terminaciones, según se indique.
  • Escribir adjetivos de forma apocopada, poniendo ejemplos de oraciones en las que aparezcan.
  • Escribir una entrevista imaginaria a un personaje.

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