¡Hola, chic@s!
La semana pasada vimos una serie de orientaciones para poder realizar las redacciones lo mejor posible.
Muchas de estas orientaciones son también muy útiles para realizar otro tipo de tareas y trabajos. En realidad, cualquier actividad que realicemos debería de respetar una serie de normas de redacción que ayuden a presentarlas mejor y favorezcan su lectura y comprensión.
Vamos a anotarlas para el caso de que a alguno se os pierdan. Respetaremos el orden que indicamos en la pizarra, pero ya sabéis que se nos coló alguna en un orden diferente al que inicialmente estaba previsto.
Normas generales para los trabajos de redacción:
- Uso folio blanco encima de una plantilla. Escribo con bolígrafo azul.
- Escribo el título. Respeto el tema propuesto pero intento ser original en lo que cuente.
- Construyo bien las frases (frases ordenadas, signos de puntuación, párrafos...).
- Respeto los cuatro márgenes.
- Uso un vocabulario rico y variado.
- Cuido mi caligrafía (buena letra).
- Cuido mi ortografía (sin faltas).
- Cuido la limpieza (evitar tachones, borrones, manchas...).
- Dibujo con interés.
- Otras: respeto las partes del trabajo y su distribución...
En el caso de los trabajos de redacción de cuentos, historias, poesías y otros similares, tendremos en cuenta la siguiente distribución:
Cara delantera:
- Título.
- Primera parte del texto (ocupa la primera mitad de la cara).
- Dibujo sobre lo que hemos escrito (ocupa la segunda mitad de la cara).
Cara posterior:
- Segunda parte del texto (ocupa la mitad de esa cara, aproximadamente).
- Autoevaluación. Cómo valoras el trabajo que has hecho en base a los puntos anteriores (1, 2, 3... 10). Deberás poner en cada punto MB, B, R, M...
- Nombre y apellidos del alumn@.
Cuando se trate de otros trabajos, como las
fichas de lectura de libros, os daremos nuevas orientaciones, pero en general tendréis que respetar la mayor parte de los puntos anteriores.
¡Ánimo! Estamos haciendo muy buenas tareas. ¡Sigamos cuidando de ellas!
