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miércoles, 14 de noviembre de 2012

5.- Aumentativos, diminutivos, despectivos, tilde en interrogativos y exlcamativos y pronombre (Lengua 6º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 
Captura de imagen: Interrogativos. El punto sobre la i..
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Explicar el tipo de sufijo que tienen diversas palabras indicadas.
  • Escribir diminutivos, aumentativos y despectivos de palabras dadas.
  • Completar frases con interrogativos y exclamativos teniendo en cuenta si deben o no llevar tilde.
  • Completar frases con interrogativos y exclamativos distintos entre sí.
  • Identificar y señalar los pronombres y determinantes existentes en una frase o texto, distinguiendo los unos de los otros.
  • Localizar y clasificar pronombres según su tipo..
  • Identificar y señalar adjetivos dentro de textos y oraciones.
  • Escribir cartas de petición o solicitud de mejoras.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

Encontraremos muchas más actividades en los siguientes listados, sobre todo donde indique "3º Ciclo":
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sábado, 4 de febrero de 2012

8. Sufijos, uso de la "b" y la "v", adjetivos (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir palabras derivadas de otras añadiendo un sufijo.
  • Completar oraciones con palabras a las que es necesario añadir un sufijo para que tengan sentido.
  • Buscar en las lecturas ejemplos de palabras con "b" según la norma o criterio que se indique.
  • Escribir las reglas de ortografía de la "b" y ejemplos de palabras que las cumplen.
  • Completar oraciones con adejtivos de una o dos terminaciones, según se indique.
  • Escribir adjetivos de forma apocopada, poniendo ejemplos de oraciones en las que aparezcan.
  • Escribir una entrevista imaginaria a un personaje.

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miércoles, 4 de enero de 2012

6. Palabras primitivas y derivadas, la coma, punto y coma y los determinantes (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

Captura de imagen: La coma, en Espazo Abalar

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir palabras derivadas de otras primitivas dadas.
  • Escribir palabras primitivas de otras derivadas dadas.
  • Indicar de qué tipo son los morfemas utilizados en palabras derivadas dadas.
  • Identificar los diversos casos del uso de la coma y escribir ejemplos para cada uno de ellos.
  • Dadas frases o textos, escribir la coma o el punto y coma donde sea necesario.
  • Completar frases con artículos y determinantes demostrativos según una serie de condiciones, por ejemplo, teniendo en cuenta el género del sustantivo al que acompañan.
  • Simular la escritura de un correo electrónico, pero en papel.

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