martes, 29 de mayo de 2012

Household items


Toys


Flags


Flowers


Pets


Animals (long video)


Animals that can fly


Animals that can swim


Wild animals


sábado, 26 de mayo de 2012

Baby's things


Numbers (1-20)


Vegetables


Colours and shapes


The face


Animal bodies


Fruits


Transport


Opposites


Actions


Earth: Introduction


Structure of Earth


Earth's Atmosphere


Origin and life on Earth


Earth's seasons


Chemical composition (Earth)


Global warming


Interesting facts about Earth


Water Cycle


Latitude and Longitude


Hydrosphere


Planet tectonics


14. Orientación en el espacio y en el plano (Matemáticas 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 
Captura de imagen: Coordenadas (SIM). Wikisaber.es.

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Relacionar una figura tridimensional con el plano de sus diversas vistas (planta, lados y vista superior).
  • Dada una circunferencia (tipo reloj-ruleta, pero con menos números) indicar en qué lugar terminará la aguja en función del ángulo de giro que se solicite.
  • Escribir las coordenadas de unos puntos dentro de una cuadrícula numerada horizontal y verticalmente.
  • Observar un plana y calcular las distancias en línea recta entre varios puntos, dada una escala.
  • Calcular las longitudes reales del largo y ancho de terrenos rectangulares y así como las medidas de otras formas básicas en función de una escala dada.
Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

Encontraremos muchas más actividades en el siguiente listado, sobre todo donde indique "3º Ciclo":
Y si descubrimos una actividad que nos haya gustado especialmente, esté o no en los listados, dejemos un comentario para compartirla con otr@s compañer@s. ¡Puede ser de mucha ayuda cuando repasen!

14. Tecnicismos, uso de la "r" y la "rr" y las preposiciones (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 
Captura de imagen: El punto sobre la i. Junta de Exremadura.
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Escribir las materias o ciencias con la que se relacionan ciertos tecnicismos.
  • Escribir oraciones en las que aparezcan tecnicismos de una materia o ciencia determinada.
  • Completar palabras con "r" o "rr".
  • Clasificar palabras con "r" o "rr" en el tipo de norma que determina que se pronuncien de la forma adecuada (fuerte al principio, fuerte entre vocales, fuerte después de l,n,s, o suave).
  • Rodear las preposiciones en unas oraciones dadas.
  • Escribir oraciones en las que aparezcan varias preposiciones distintas dentro de una misma frase.
  • Completar versos con palabras.

Muchos de estos contenidos los podremos repasar, por ejemplo, en:

Encontraremos muchas más actividades en los siguientes listados, sobre todo donde indique "3º Ciclo":
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sábado, 12 de mayo de 2012

13. Medida de la superficie (Matemáticas 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 
Captura de imagen: Áreas. Genmàgic. 

Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Calcular el número de unidades cuadradas grandes o pequeñas que ocupa una figura que se encuentra dibujada sobre una pauta cuadrada.
  • Explicar lo que debemos hacer para calcular el área de una figura.
  • Identificar y definir la unidad principal de medida de superficie.
  • Describir cómo aumentan y disminuyen las unidades de superficie y porqué.
  • Realizar conversiones de unidades de superficie.
  • Calcular el área de un cuadrado dado su lado.
  • Calcular el área de paralelogramos diversos (rectángulo, romboide... ) dadas las medidas de dos de sus lados o de su lado y la altura.
  • Calcular el área de figuras como suma de las superficies de otras figuras en las que se pueden descomponer.
  • Resolver problemas en los que tengamos que utilizar unidades de superficie.

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13. Usos coloquiales y cultos, la "y" y la "ll" y adverbios (Lengua 5º) - Artículo no actualizado: usar mejor los recursos actualizados de la columna lateral (Actividades)

 
Captura de imagen: Adverbios. C.E.I.P. El Carambolo (recursos Agrega).
 
Tendremos que prestar mucha atención a:
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita.
  • Expresar de un modo más formal algunas expresiones coloquiales.
  • Expresar de un modo más coloquial algunas expresiones formales.
  • Escribir oraciones con una serie de cultismos dados.
  • Completar oraciones con palabras que lleven "ll" o "y".
  • Sustituir palabras en oraciones por sinónimos que lleven "ll" o "y" (sustantivos, formas verbales...).
  • Indicar el tipo de cada uno de los adverbios dados.
  • Completar oraciones con adverbios del tipo indicado.
  • Localizar y señalar la palabra a la que modifica un adverbio e indicar de qué tipo es esa palabra (sustantivo, verbo...).
  • Escribir la reseña de una película o espectáculo que se haya visto recientemente.


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